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Articles

  • Les émotions (CE1b) - 19 mars

    La classe de CE1b a travaillé sur les émotions. Il y a 6 émotions principales :
    la joie
    la tristesse
    la peur
    la colère
    le dégoût
    la surprise
    Nous les avons identifiées ; nous avons observé des tableaux et écouté des musiques exprimant ces émotions ; nous avons trouvé les manifestations de ces émotions avec nos propres mots.
    Par exemple, la PEUR :
    On peut avoir une peur bleue, les cheveux hérissés sur la tête, hurler de terreur, être vert de peur...
    Nous avons terminé notre travail sur les (...)

  • La classe des CE1b - 25 janvier

    Notre classe porte le numéro 1 car c’est la première en arrivant. C’est la classe des petits hiboux :)
    Dans notre salle de classe, il y a différents coins :
    1) L’emploi du temps est affiché sur la porte d’entrée. Tous les matins, quelqu’un le lit et le met à jour tout au long de la journée.
    2) Nous comptons aussi le nombre de jours d’école. Lors du 100ème jour, une grande fête sera organisée.
    3) Pour nous aider à faire le cartable le soir...
    4) La météo du comportement : nous sommes tous dans le soleil (...)

  • Sortie à la cinémathèque (CE1b) : atelier + visite - 22 janvier

    Vendredi 13 janvier, nous sommes allés à la cinémathèque. Nous avons vu des zootropes et des praxinoscopes. Nous avons fait une activité : les lanternes magiques. Ce que j’ai préféré, c’est quand la dame tournait le zootrope. (Tamara)
    ---------> un praxinoscope
    L’atelier "Lanternes magiques" :
    Nous avons fait des dessins sur du plastique pour les mettre dans une lanterne magique. (Yannis)
    Nous avons dessiné, dans le premier rond, le paysage. Dans le deuxième rond, nous avons rencontré une (...)

  • Prendre son petit déjeuner à l’école... - Décembre 2016

    Ces dernières semaines, les deux classes de CE1 ont travaillé sur l’alimentation : les grandes familles d’aliments, l’équilibre des repas... L’objectif était d’instaurer de bonnes habitudes alimentaires.
    Mercredi 14 décembre, nous avons clôturé notre travail par un petit déjeuner équilibré pris en classe. Au menu :
    féculents : pain, biscottes
    laitages : lait, fromage blanc
    fruits : compote, bananes, jus d’orange
    sucres : confiture, chocolat en poudre
    matières grasses : beurre...
    Prendre le (...)

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